FINALIZAN LOS TALLERES PRENSA-ESCUELA EN ENTIDADES SOCIALES

| Actualidad, Casa de los Periodistas| Tiempo estimado de lectura 3 minutos

FINALIZAN LOS TALLERES DE FOMENTO DE LECTURA DE PRENSA Y CONSUMO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE SE HAN DESARROLLADO CON JÓVENES DE CUATRO ENTIDADES DE CARÁCTER SOCIAL DE LA RIOJA GRACIAS A CAIXABANK

-. Los responsables de esta iniciativa, que desarrolla la Asociación de la Prensa de La Rioja con el apoyo de CaixaBank, han visitado esta tarde el último de los ocho talleres que se han impartido en esta edición ‘especial’

-. La propuesta pedagógica de la APR se ha impartido desde 2015 y hasta la fecha a 2.300 alumnos de 1º, 2º y 3º de la ESO de 43 centros educativos de Logroño y otros municipios de La Rioja a lo largo de cuatro ediciones

Cuatro grupos de Plena Inclusión La Rioja (ASPRODEMA, Igual a Ti y ARPA Autismo en Logroño, ASPRODEMA en Nájera e Igual a Ti en Calahorra), dos de APIR (Asociación Pro-Infancia Riojana), uno de Fundación Pioneros y otro de Cruz Roja Juventud han participando en la primera edición del proyecto ‘Fomento de prensa en la escuela’ para entidades sociales de La Rioja. Esta propuesta pedagógica, desarrollada por la APR desde hace cuatro años en centros escolares de Logroño y La Rioja, busca imbuir a los jóvenes en la necesidad de estar informados para que sean ciudadanos conscientes de sus derechos y de sus obligaciones y valoren así la importancia que tiene la información en nuestra

sociedad. Un fin compartido con estas entidades que trabajan por la autonomía y el desarrollo de las personas con discapacidad intelectual, los jóvenes en riesgo de exclusión social o con problemas de conducta.

   En los talleres, la periodista Raquel López-Dávalos apoyada en todas las sesiones por compañeros de distintos medios, aborda conceptos a través de una presentación dinámica e interactiva ‘adaptada’ a las necesidades de cada colectivo, en este caso con parámetros de lectura fácil o ejemplos más cercanos a su realidad para que la comprensión y la participación en el mismo se desarrollen en igualdad. En esta primera edición del programa para entidades sociales, que comenzó a impartirse a mediados de octubre y concluye mañana martes 3 de diciembre en la Casa de los Periodistas, han participado cuatro grupos de Plena Inclusión La Rioja (ASPRODEMA, Igual a Ti y ARPA Autismo en Logroño, ASPRODEMA en Nájera e Igual a Ti en Calahorra), dos de APIR (Asociación Pro-Infancia Riojana), uno de Fundación Pioneros y otro de Cruz Roja Juventud con cerca de 150 jóvenes de entre 8 y 40 años.

Propuesta pedagógica “Fomento de lectura de prensa en la escuela”
La Asociación de la Prensa de La Rioja desarrolla desde 2015 este programa con la intención de despertar en los jóvenes el interés por la actualidad y alertarles sobre la confusión que provoca la ‘sobreinformación’ que reciben a través de internet y el riesgo de consumir noticias de fuentes no fiables a través de canales como las redes sociales o whatsapp, donde se propagan y se hacen virales numerosos bulos. A lo largo de estos cuatro años el programa se ha impartido a cerca de 2.300 alumnos de 1º, 2º y 3º de la ESO de 43 centros educativos de Logroño y otros municipios de La Rioja.

Last modified: 3 diciembre, 2019

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